Clases privadas · Canto
Clases de canto en Miami
Tu voz es el único instrumento que llevas a todas partes. Así produce sonido y por qué etapas pasa la técnica de un cantante.
- Fuente del sonidoCuerdas vocales que vibran en la laringe
- Tipos de vozSoprano, mezzosoprano, contralto, contratenor, tenor, barítono, bajo
- CorosOrdenados por rango en partes SATB
Lo básico
- Cantar se apoya en cuatro procesos en secuencia: respiración, fonación, resonancia y articulación.
- El sonido nace en la laringe, donde vibran las cuerdas vocales.
- El tono se controla con la tensión y el grosor de las cuerdas vocales; junto con la presión del aire también dan forma al volumen y al timbre.
- Las mujeres suelen clasificarse como soprano, mezzosoprano o contralto; los hombres como contratenor, tenor, barítono o bajo.
- Los coros suelen ordenar las voces en soprano, alto, tenor y bajo (SATB) según el rango. La mayoría tiene voces medias, así que puede quedar en una parte un poco alta o baja.
- Los patólogos del habla describen cuatro registros (vocal fry, modal, falsete y silbido); la enseñanza clásica habla de registro de pecho, medio y de cabeza.
Cómo se desarrolla la técnica
Un mapa de las etapas, tomado de requisitos publicados por entidades examinadoras (nombradas abajo). Es un mapa de cómo puede verse cada etapa, no el método propio de Green Hat; tu profesor adapta el camino a ti.
Aire y sonido
La cadena es respiración, fonación, resonancia y articulación: el aire se vuelve vibración en la laringe, luego color en los espacios de resonancia, luego palabras.
Apoyo del aire
La respiración al cantar tiene cuatro etapas: inhalación, preparar los controles (suspensión), exhalación controlada (fonación) y recuperación. Se controlan de forma consciente hasta que se vuelven reflejo.
Registros y passaggio
El passaggio es la transición entre registros. Una meta importante del canto clásico es mantener un sonido parejo al atravesarlo.
Canciones, lectura a primera vista y oído
Los grados de canto de ABRSM piden canciones elegidas de listas (tres listas en los Grados 1–5, cinco en los Grados 6–8), más lectura cantada a primera vista y pruebas auditivas. El programa crece de unos 6 minutos en el Grado 1 a 25 minutos en el Grado 8.
Fuentes
Los datos vienen de las fuentes de abajo; consúltalas si necesitas detalles exactos.